Основные типы деструктивных воздействий на детей: почему мы это делаем и к чему может привести
Развитие самостоятельности
Давайте разберем конкретные методы развития самостоятельности у детей и нас самих!
Навязывание ролей и мнимое “хорошо”
Как и какие роли мы навязываем детям? Как это можно предотвратить? Действительно ли то, что мы хотим и невольно требуем от детей - "хорошо"?
ПСИ: типы взаимодействия
Основные типы взаимодействия с детьми и окружающими