Творческое кодирование информации

Наше мышление и запоминание во многом основывается на образах, которые возникают в нашей голове. Поэтому визуальное и ассоциативное мышление чрезвычайно важно как для развития мозга, так и для совершенствования памяти и т.д. Множество приемов МНЕМОТЕХНИКИ базируются именно на этом

Учиться кодировать информацию в образы лучше на простых понятиях (пример взят с просторов сети Интернет):

Можно предложить совместить термин и кадры из (мульт)фильмов, как сделано в следующем примере (из сети Интернет):

Чуть позже можно перейти к более сложным и абстрактным понятиям. В том числе, посвященных профессиональным (предметным) тематикам (пример из сети Интернет):

Рассматриваемые термины можно актуализировать и следующим образом (пример из сети Интернет):

А можно сфокусироваться на каком-то одном объекте и "додумать" его, закодировав различные понятия (пример из сети Интернет):

Можно взять обычные спички и попробовать с их помощью изобразить некие "модели", закодировав в них смысл выбранных понятий. Пример из сети Интернет:
В таком случае сразу становится ясно: человек понимает СУТЬ, а не просто воспроизводит торжественные трехэтажные определения. Очередной пример из сети Интернет:

Для отработки навыков кодирования можно предложить участникам потренироваться на примере. Каждая команда получает листок с терминами, которые необходимо закодировать (наименование + значение + пример), а также набор скрепок, которые необходимо разместить на двустороннем скотче так, чтобы "смоделировать" суть каждого понятия.

СКАЧАТЬ файл: термины и скрепки. emanuelt.ru

Каждая команда знакомится с термином (или повторяет его), после чего придумывает, как можно донести суть понятия при помощи имеющихся материалов (например, скрепок)

В завершении упражнения рекомендуется попросить каждую команду поделиться своими разработками, объяснив свою логику.

Такой подход позволит разобрать понятие, осознать его суть, "пропустить через себя", сформировать ассоциативные образы и т.д., что в совокупности приведет к развитию мышления и совершенствованию работы с ТЕРМИНАМИ

Кроме того, можно подумать, как этот термин лучше запомнить людям с различными ведущими каналами восприятия. Например, для кинестетиков особенно действенным методом будет организация "работы руками":

Аудиалам поможет фраза из песни, переделанная в соответствии со значением понятия ("Ана-ана-анафора", исполненная голосом Боярского, включает в себя суть - ПОВТОР):