Давайте разберем конкретные методы развития самостоятельности у детей и нас самих!
Развитие самостоятельности
Навязывание ролей и мнимое “хорошо”
Как и какие роли мы навязываем детям? Как это можно предотвратить? Действительно ли то, что мы хотим и невольно требуем от детей - "хорошо"?
ПСИ: типы взаимодействия
Основные типы взаимодействия с детьми и окружающими
Три типа решения проблем
Три основных типа решения проблем: лобовая атака, уход, сильное решение